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兒童服務(wù)體系的最后一公里

日前,聯(lián)合國兒童基金會執(zhí)行主任安東尼·雷克先生結(jié)束了為期五天的訪華行程。雷克先生指出,促進(jìn)公平,尤其是確保國內(nèi)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的兒童享受到公平的社會服務(wù),仍應(yīng)是目前的工作重點(diǎn)。

聯(lián)合國兒童基金會執(zhí)行主任訪華結(jié)束,強(qiáng)調(diào)幫助弱勢兒童仍是工作重點(diǎn)

北京2014年5月20日電 /美通社/ -- 日前,聯(lián)合國兒童基金會執(zhí)行主任安東尼·雷克先生圓滿結(jié)束了為期五天的訪華行程。在此次訪問中,雷克先生對中國政府致力于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會公平發(fā)展的舉措表示贊賞,并在與政府領(lǐng)導(dǎo)的會談中表示,促進(jìn)公平,尤其是確保國內(nèi)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的兒童享受到公平的社會服務(wù),仍應(yīng)是目前的工作重點(diǎn)。

今年適逢《兒童權(quán)利公約》被聯(lián)合國大會通過25周年。值此之際,雷克先生的來訪進(jìn)一步加強(qiáng)了聯(lián)合國兒童基金會與中國政府以及中國人民長期以來的良好合作。除了與政府領(lǐng)導(dǎo)會面之外,雷克先生還參觀了云南省的兩所學(xué)校,了解到中國為改善兒童生活所取得的顯著成就。中國兒童總數(shù)達(dá)2.79億之多,占世界兒童人口的15%。

在過去二十多年中,中國在消除貧困方面取得了長足進(jìn)展,五歲以下兒童死亡率減少了75%,初等教育得到全面普及。中國已在降低五歲以下兒童死亡率、普及初等教育、消除貧困與饑餓方面提前實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo),降低孕產(chǎn)婦死亡率的指標(biāo)實(shí)現(xiàn)也指日可待。

像中國這樣一個幅員遼闊、人口眾多的國家,在全國平均發(fā)展水平很高的同時,還存在著地區(qū)性發(fā)展差異。因此,在消除貧困方面取得顯著成效的同時,幫助貧困弱勢兒童得到公平和優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)仍是工作的重中之重。

2010年人口普查顯示,中國約有7000萬兒童仍生活在農(nóng)村貧困地區(qū),約占全國兒童總數(shù)的25%。這些兒童在衛(wèi)生保健、入學(xué)、完成教育以及獲得家庭用水和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他地區(qū)的孩子。

“我們大家都知道,對于一位在貧困中掙扎的母親而言,對于一名每天家務(wù)纏身、沒時間做功課的女孩而言,對于因?yàn)榄h(huán)境衛(wèi)生條件差而不堪疾病困擾的男孩而言……全國統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的進(jìn)步并不能夠解決他們所面臨的實(shí)際問題?!崩卓讼壬谝粓鰵g迎活動上說道,“中國政府已經(jīng)認(rèn)識到,縮小差距,為弱勢群體、尤其是兒童提供服務(wù)是極其重要的工作?!?/p>

在云南省劍川縣偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所小學(xué)里,雷克先生親眼看到了聯(lián)合國兒童基金會與中國政府的合作項(xiàng)目為這些身處邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的少數(shù)民族兒童帶來的幫助。學(xué)校的孩子們來自周邊的18個自然村,由于家離學(xué)校太遠(yuǎn),大部分孩子均為寄宿生。

聯(lián)合國兒童基金會與國家教育部開展合作,在五個項(xiàng)目縣中的250所“愛生學(xué)校”開展試點(diǎn),雷克先生到訪的學(xué)校是其中之一。這一試點(diǎn)將社會情感學(xué)習(xí)、參與式教學(xué)等方式融入課堂,并支持學(xué)校建起環(huán)境衛(wèi)生與水相關(guān)設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建起“愛生學(xué)?!眲?chuàng)新模式。

課堂上,老師使用棋盤游戲幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),雷克先生對此深有感觸:“這樣的教學(xué)輔助游戲讓孩子們在學(xué)習(xí)中有互動體驗(yàn),這對于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和促進(jìn)早期兒童發(fā)展而言至關(guān)重要,”他指出,“這與死記硬背的教學(xué)方式不同,孩子們可以在老師的引導(dǎo)下一起做游戲,一起學(xué)習(xí),還可以和老師產(chǎn)生互動?!?/p>

基于愛生學(xué)校這一模式,中國政府制訂了國家愛生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時,作為愛生學(xué)校模式關(guān)鍵理念之一,社會情感學(xué)習(xí)也將有望在2015年向更多學(xué)校進(jìn)行推廣。為將這一模式向更多貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)推廣,聯(lián)合國兒童基金會與教育部合作開發(fā)教材,幫助老師更好地開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

雷克先生表示:“在與政府部門的會見中,每個部委都表示非常愿意與我們合作開展試點(diǎn)項(xiàng)目。我們可以共同通過實(shí)踐摸索經(jīng)驗(yàn),并通過政府部門的努力將成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,擴(kuò)大規(guī)模。這一過程可以讓成百上千萬兒童的生活得到改善。”

消息來源:聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處
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