紐約2016年1月12日電 /美通社/ -- 聯(lián)合國兒童基金會(huì)今天表示，在世界上受沖突影響的22個(gè)國家中，有近24,00萬名身處沖突地區(qū)的兒童失學(xué)。
相關(guān)分析特別指出，沖突地區(qū)生活著1.09億名小學(xué)及初中學(xué)齡（通常為6-15歲）兒童，其中近四分之一錯(cuò)失了教育機(jī)會(huì)。
失學(xué)兒童比例較高的國家為南蘇丹，該國超過一半(51%)的小學(xué)及初中學(xué)齡兒童無法接受教育。尼日爾緊隨其后，兒童失學(xué)比例達(dá)到47%，蘇丹(41%)和阿富汗(40%)也擁有較高的兒童失學(xué)率。
“生活在受沖突影響的國家中的兒童失去了家園、親友，他們無法享有正常的生活及安全保障。由于現(xiàn)在沒能學(xué)習(xí)基本的閱讀和書寫技能，這些兒童可能喪失了擁有美好未來的機(jī)會(huì)，也無法在成年后為各自國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，”聯(lián)合國兒童基金會(huì)全球教育項(xiàng)目主管喬·伯恩（Jo Bourne）說。
由于在受沖突影響的國家收集與兒童相關(guān)的數(shù)據(jù)極度困難，上述數(shù)據(jù)可能尚無法準(zhǔn)確體現(xiàn)這一問題的廣度和深度。
聯(lián)合國兒童基金會(huì)擔(dān)憂，若不將教育服務(wù)列為緊急援助中的優(yōu)先事項(xiàng)，在沖突中成長的一代兒童將不具備為各自國家和經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)所需的技能。這對(duì)于已深陷絕境的數(shù)千萬兒童和他們的家庭來說無疑是雪上加霜。在為人道主義救援行動(dòng)的籌款中，教育仍是資金最為缺乏的領(lǐng)域之一。聯(lián)合國兒童基金會(huì)在烏干達(dá)開展的南蘇丹難民服務(wù)項(xiàng)目中，教育面臨著89%的資金缺口。
“學(xué)校能賦予兒童在沖突結(jié)束后重建家園所需的知識(shí)與技能。就短期而言，校園還為兒童提供應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷所需的安定環(huán)境與場(chǎng)所。學(xué)校也可以保護(hù)兒童免受周遭環(huán)境帶來的身心傷害。不在校期間，兒童遭受虐待、剝削和被武裝組織招募的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，”喬·伯恩說。
在動(dòng)蕩和沖突中，學(xué)校遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)場(chǎng)所。聯(lián)合國兒童基金會(huì)正致力于創(chuàng)造兒童能學(xué)在其中、玩在其中的安全環(huán)境，使他們重新過上正常生活。
盡管聯(lián)合國兒童基金會(huì)已為此做出努力，但是令人堪憂的安全狀況和資金短缺仍在持續(xù)影響著沖突環(huán)境中教育活動(dòng)的開展及學(xué)習(xí)資料的分發(fā)。
