北京2013年8月30日電 /美通社/ -- 2013年7月17日至19日，中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校（Central Conservatory Preparatory School）副校長David Brubaker先生赴美國內(nèi)華達(dá)州拉斯維加斯出席美國大學(xué)理事會(huì)大學(xué)先修課程考試國際會(huì)議（College Board Advanced Placement (AP) International Conference）。會(huì)議確定美國大學(xué)理事會(huì)將與中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作，首次在中國開設(shè)AP Music Theory（大學(xué)預(yù)修課程音樂理論）。會(huì)議期間，David Brubaker先生與世界各國的多個(gè)音樂教師進(jìn)行交流和聯(lián)系。這都有助于中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展AP Music Theory，以及今后開展更多的AP。
David Brubaker先生強(qiáng)調(diào)，美國和其他國外名牌大學(xué)特別看重學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)（如自信、獨(dú)立、溝通、合作以及決策等技巧與能力），隨著中國出國學(xué)習(xí)大眾化和低齡化，中國青少年為了向美國的大學(xué)更多展示自己的學(xué)術(shù)能力，進(jìn)行AP學(xué)習(xí)的學(xué)生逐年增加，低齡化趨勢(shì)愈發(fā)明顯。美國大學(xué)理事會(huì)網(wǎng)站信息顯示。目前中國已有18個(gè)AP考點(diǎn)，100多所中學(xué)獲得AP課程授課代碼。與其他AP課程如微積分、物理、化學(xué)以及各方面的語言類、歷史類，哲學(xué)類課程一樣，AP Music Theory是在高中直接學(xué)習(xí)美國大學(xué)課程。音樂專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)要遵循音樂人才成長的特有規(guī)律和專業(yè)音樂教育的特殊性，是一個(gè)“具有挑戰(zhàn)且復(fù)雜的課程”。培養(yǎng)音樂專業(yè)學(xué)生涉及到學(xué)校的師資隊(duì)伍、課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和方法等方方面面。所以，盡管AP在各國增長速度迅速，但目前在中國能夠具備開設(shè)AP Music Theory條件的學(xué)校屈指可數(shù)。中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校在繼承中央音樂學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)同時(shí)，吸收國內(nèi)外優(yōu)秀師資及世界領(lǐng)先的教育資源和理念，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)課程和增益課程并重的多元發(fā)展的教學(xué)模式，在設(shè)置國際課程時(shí)，以英語基礎(chǔ)、英文文學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)考試準(zhǔn)備（TOEFL和SAT）三門課外加上AP Music Theory，較大程度上滿足了美國大學(xué)理事會(huì)對(duì)于開設(shè)AP Music Theory的要求。因此美國大學(xué)理事會(huì)將與中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作，首次在中國開設(shè)AP Music Theory（大學(xué)預(yù)修課程音樂理論）。
為了能順利開設(shè)AP Music Theory，中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校在過去的兩年里一直與美國大學(xué)理事會(huì)亞洲事務(wù)關(guān)系發(fā)展部副主任Carol Choong（林濤女士）和項(xiàng)目助理 Feng Fei 女士建立和保持了良好的工作關(guān)系，同時(shí)中國國家教育部考試中心負(fù)責(zé)AP中國課程的趙卉女士也一直對(duì)中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校首次開設(shè)AP Music Theory給予了大力支持的合作，他們將協(xié)助中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2014年春季學(xué)期開展AP Music Theory的考試。美國紐約巴德學(xué)院(Bard College)音樂理論指導(dǎo)Ph.D Mercedes DuJunco（呂梅絲博士）也受聘中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任AP Music Theory課程的授課教師， Mercedes DuJunco曾經(jīng)在中國及美國多個(gè)大學(xué)從事教育工作。Ph.D Teresa Reed博士是美國俄克拉荷馬州塔爾薩大學(xué)（University of Tulsa）的音樂系教授，同時(shí)也是AP Music Theory考試首席閱卷人。她表示將盡其所能支持、參與中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)AP Music Theory。
一個(gè)開放性的、國際性的教育環(huán)境是當(dāng)今全球音樂教育發(fā)展的主要特征也將成為必然趨勢(shì)。中國中等音樂教育在之前相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)處于相對(duì)封閉的狀態(tài)。國際化的發(fā)展對(duì)于多數(shù)音樂專業(yè)中等教育機(jī)構(gòu)來說可望而不可即。國際化的發(fā)展策略，要求學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展過程中，用國際化的眼光借鑒國際化教學(xué)機(jī)制與體系，不斷提高學(xué)校的國際化程度。中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校依托于學(xué)校供豐厚的教學(xué)資源、師資力量及各項(xiàng)保障服務(wù)。通過開設(shè)AP Music Theory的良好契機(jī)，建立可靠的國際合作伙伴學(xué)校，營造中西方音樂教育機(jī)構(gòu)互通環(huán)境，從而加強(qiáng)優(yōu)秀音樂專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)和流動(dòng)。讓更多學(xué)生在國內(nèi)享受優(yōu)質(zhì)的國際教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便捷的留學(xué)通道。欲了解更多關(guān)于中央音樂學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校的消息，請(qǐng)登錄www.ccom-prep.org。
