北京2021年5月25日 /美通社/ -- 日前，全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code。該課程是培生面向6-12歲青少年學習者傾力打造的又一英語學習力作，它創(chuàng)造性地將思維的訓練融入到英語學習中，讓學習者在高質量英語學習過程中同步培養(yǎng)高階思維技能，發(fā)展面向未來的問題解決能力，輕松解碼未來技能。
全球教育集團培生正式在中國市場推出全新開創(chuàng)性少兒英語課程English Code
English Code共分為七個級別，整套課程關注培養(yǎng)學生面向未來的技能，以STEAM的方式集中在科學、技術、工程、藝術設計和數(shù)學方面融合跨學科知識和能力，以項目的方式引導學生自主學習，并在完成項目的過程中整合教學目標。將語言學習與思維的培養(yǎng)相結合，激發(fā)批判性思維，啟迪創(chuàng)新，提高學生解決問題、團隊協(xié)作和與人溝通的能力，激勵他們應對不斷變化的未來挑戰(zhàn)。
培生中國及南亞地區(qū)董事總經(jīng)理林國章先生表示：“作為一家有著170多年悠久歷史的教育公司，培生在英語教育領域擁有雄厚的積淀，擁有全球性優(yōu)質教育內容，國際性權威測評體系、和前沿性教師發(fā)展服務。一直以來，培生始終走在教學創(chuàng)新的前沿。我們的每一次創(chuàng)新都致力于為學習者帶來有意義的、可衡量的學習成果，幫助學習者通過學習實現(xiàn)美好的生活。此次English Code的推出正是培生面向未來社會和技術發(fā)展對學習者所提出的全新需求而打造的又一開創(chuàng)性英語學習產(chǎn)品。我們相信，English Code將成為培生新一代英語學習的標志性產(chǎn)品！”
隨著經(jīng)濟和科學技術的飛速發(fā)展，顛覆性技術興起的大潮推動了新興技能的發(fā)展，也凸顯了“軟技能”的重要性，比如邏輯思維能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和批判性思維等。這些能力難以在短時間內習得，卻作為底色勾勒出“有邏輯、適應力強、靈活度高”的人才形象。
English Code正是從培養(yǎng)面向未來的能力的角度出發(fā)，將能力培養(yǎng)深深地融入到語言學習中，通過一系列創(chuàng)新的課堂活動和練習的設置，讓學生運用所學知識，通過思考和動手實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、批判性思維和解決問題的能力，并在這一過程當中學習與他人溝通與合作。課程中還包含很多社會科學及文化知識，讓學習者在提升語言能力的同時，培養(yǎng)積極的價值觀和國際視野。
此外，English Code 依然傳承了培生在英語教育中的兩大利器 -- 全球英語水平測試標準（Global Scale of English，或GSE ）和促進學習的評估技術（Assessment for Learning，或AfL）確保了英語學習的有效性。課程與培生自主研發(fā)的GSE相對應。GSE通過細顆粒度的分值和精確的學習目標幫助老師精確評估學習進展。課程中嵌入的促進學習的評估技術，為學生明確了學習目標，并能夠通過回顧及時了解學習情況，更好地控制自己的學習，增強學生的學習積極性并最終促進考試成績。
未來技術的飛速發(fā)展對學習者的技能提出了更加綜合、更加細化的要求，但也為他們提供了更為廣闊的探索空間。相信通過English Code 這一開創(chuàng)性英語課程的學習，孩子們將能夠在提升語言能力的同時，打好軟實力的堅實基礎，為應對未來挑戰(zhàn)做好充分的準備。
