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華為聯合UNESCO IITE和ICHEI舉辦高校在線教育論壇,踐行Learn ON行動計劃

4日11日,華為發(fā)起的“Learn ON”計劃特別活動 -- “停課不停學-高校在線教育論壇”以視頻會議與在線直播的形式召開。

深圳2020年4月13日 /美通社/ -- 4日11日,華為發(fā)起的“Learn ON”計劃特別活動 -- “停課不停學-高校在線教育論壇”以視頻會議與在線直播的形式召開。本次論壇由華為與聯合國教科文組織教育信息技術研究所(UNESCO IITE)、高等教育創(chuàng)新研究中心(UNESCO ICHEI)等合作伙伴聯合舉辦,并邀請海內外高校、企業(yè)領導與專家分享疫情期間開展在線教育的實踐經驗以及遇到的問題,共同探討切實可行的解決方案,在保證教學連貫性的同時,提高在線教育質量,有效推進“停課不停學”,做到教學“不掉線”。

由新冠病毒疫情導致全球部分學校停課,已使全球逾15億學生受到影響,為此,UNESCO召集國際組織、民間社會和企業(yè)合作伙伴組建全球教育聯盟(Global Education Coalition),以確保停課不停學。作為聯盟重要成員單位,華為長期堅持數字包容的企業(yè)社會價值理念,平等優(yōu)質教育是華為數字包容倡議(TECH4ALL)的重要組成之一。面對UNESCO的號召,華為積極響應,推出“Learn ON”行動計劃,致力于通過創(chuàng)新的ICT技術,攜手全球伙伴,在疫情期間,持續(xù)為不同地域、不同群體的人們提供平等優(yōu)質的教育機會。

針對全球華為ICT學院抗疫教學的新需求,華為人才生態(tài)發(fā)展部院校合作總監(jiān)吳林托介紹了華為“Learn ON”行動計劃內容,并承諾:

  1. 為合作院校提供500萬美元的院校合作激勵基金用于開展在線課程、在線培訓、在線實驗等活動;
  2. 免費開放130多門課程與MOOC資源,涵蓋人工智能、大數據、5G、物聯網等前沿技術領域;
  3. 從4月至12月,開展100多場在線師資培訓,預計總共為超過1500名教師提供培訓;
  4. 通過在線自學、在線課程、在線課堂等方式,培養(yǎng)5萬名學生。

研討會上,聯合國教科文組織教育信息技術研究所所長展?jié)硎荆骸昂芨吲d與華為在高校在線教育論壇等系列活動中展開聯合行動。IITE作為教科文組織的下屬機構,正在‘Combat COVID-19: Keep learning together we are on the move!’倡議下與全球合作伙伴緊密合作,分享經驗和資源,共同抗疫。讓我們繼續(xù)共同努力,用熱情,創(chuàng)新和集體的力量為數百萬需要幫助的學生、老師和家長提供支持。Let’s work together! Go Digital, Go Universal, Go Far!”

華為企業(yè)BG人才生態(tài)發(fā)展部部長馮寶帥表示:“華為將免費提供優(yōu)質教學資源、建設開放平臺、提供基金支持,并開展多項活動,覆蓋教學、考試、培訓、交流、資源開發(fā)等不同場景,全面支持全球華為ICT學院推廣和使用在線學習,讓學生足不出戶就能照常上課,不讓學習停擺,不讓學生掉隊。”

在分享環(huán)節(jié),聯合國教科文組織內羅畢辦公室Ann Therese Ndong-Jatta主任、教育部在線教學國際平臺與課程建設專家顧問組副組長、哈爾濱工業(yè)大學副校長徐曉飛、武漢大學計算機學院副院長劉樹波教授、肯尼亞ZETECH 大學教授Samuel Kinuthia、浙江大學計算機學院翁愷教授、教科文高等教育創(chuàng)新中心趙建華教授等來自海內外專家、高校代表圍繞學校如何制定在線教育方針、如何組織師生開展在線教學以及疫情期間師生心理教育、如何使用華為云WeLink成功開展線上教學等主題,從不同角色、多種角度介紹了特殊時期采取的教學措施,并分享了實踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)以及應對策略。

UNESCO教育信息技術研究所專家Svetlana Knyazeva提出,高校、企業(yè)與教育組織要通過開放教育資源、分享在線學習資源、制作與分享慕課等方式,幫助更多學校開展在線教學。

在特殊時期,教學停滯可能進一步加劇區(qū)域及國家之間的教育發(fā)展不均衡,擴大數字鴻溝,遠程在線教育是解決這一問題的重要且有效手段,而流暢的通信平臺、適切的教學資源、便利的學習工具、及時有效的支持服務,是確保大規(guī)模在線教育的關鍵。未來,華為愿意持續(xù)與各大高校、教育組織交流分享教育領域的在線教育經驗,并加大投入,加強數字資源建設、促進教育信息化發(fā)展,保障更多人享有平等優(yōu)質教育。

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消息來源:華為
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