北京2019年11月29日 /美通社/ -- 11月23日，由北京市順義區(qū)總部人才中心與寶潔北京研發(fā)中心攜手舉辦的“2019年寶潔研發(fā)中心開放日暨STEM體驗日”活動成功舉辦，此次活動主題為“播下希望的種子”，也是順義區(qū)相關(guān)部門優(yōu)化營商環(huán)境、搭建的校企共建活動之一。當(dāng)天，近100位來自北京市順義區(qū)重點(diǎn)公立高中、私立高中的師生們走進(jìn)寶潔北京研發(fā)中心，參觀了中心內(nèi)先進(jìn)的實(shí)驗室和行業(yè)領(lǐng)先設(shè)施，通過多樣化的活動，進(jìn)行了STEM的體驗與實(shí)踐。實(shí)地感受到了基于大數(shù)據(jù)、人工智能（AI）、消費(fèi)者為中心的科學(xué)創(chuàng)造及研發(fā)創(chuàng)新。
STEM是指科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）這四門學(xué)科。作為順義區(qū)30余家500強(qiáng)企業(yè)之一，寶潔始終支持并踐行企業(yè)社會責(zé)任，一方面與區(qū)相關(guān)部門通力合作，在寶潔北京研發(fā)中心開展STEM相關(guān)體驗實(shí)踐，推動區(qū)高校核心素質(zhì)教育。同時，寶潔也正與中國科學(xué)院、清華大學(xué)等多個單位、機(jī)構(gòu)合作，長期致力于本地人才培養(yǎng)計劃。
寶潔大中華區(qū)研發(fā)總裁莫梓楠（Mark Smerznak）表示：“在寶潔，我們很注重人才的培養(yǎng)，寶潔研發(fā)中心擁有來自全世界15個國家超過600名的研發(fā)人員。我們一直致力于成為中國消費(fèi)者美好生活的加速器，確保我們能以‘中國速度’實(shí)現(xiàn)更多更好的科研與產(chǎn)品創(chuàng)新。”他同時表示：“今天針對高中生的開放日，是我們又一次針對人才教育的新嘗試，我們希望通過今天的活動，讓同學(xué)們更好地理解所學(xué)知識，感受科技的力量，進(jìn)而真正地為他們未來的求學(xué)及職業(yè)帶來啟發(fā)。”
從衣食住行到學(xué)習(xí)工作，基于數(shù)據(jù)的信息技術(shù)正在改變著我們每個人的生活，每一件與生活息息相關(guān)的產(chǎn)品背后都有著許多的科學(xué)基礎(chǔ)。本次“寶潔研發(fā)中心開放日暨STEM體驗日”活動，旨在從產(chǎn)品設(shè)計到消費(fèi)者購買，培養(yǎng)同學(xué)們對信息數(shù)據(jù)的敏感性，將理論知識與實(shí)踐緊緊結(jié)合。區(qū)別于以往理論式的STEM教育，實(shí)地走進(jìn)企業(yè)，有效適應(yīng)大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)“賦能”的數(shù)字時代。
為了更好地讓同學(xué)們理解“數(shù)據(jù)”奧秘，寶潔北京研發(fā)中心的科研團(tuán)隊不僅向來訪的師生介紹了研發(fā)中心的發(fā)展歷程和成就現(xiàn)狀，更通過精心安排的產(chǎn)品研發(fā)講解以及動手實(shí)驗，詳細(xì)解讀了寶潔研發(fā)中心在利用大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等數(shù)字化信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者洞察、產(chǎn)品創(chuàng)新背后的科技。
寶潔研發(fā)中心擁有非常強(qiáng)大的發(fā)明設(shè)計能力，自成立以來獲得了多項專利認(rèn)可，包括Olay Pro X夜間純化精華原液、舒膚佳專效護(hù)理系列、博朗9系剃須刀等在內(nèi)的眾多市場知名創(chuàng)新產(chǎn)品。在主題活動互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們參與了包括“美膚的科學(xué)&科學(xué)之美”“包裝的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展”“洗衣背后的秘密”“微笑的秘密”等9個內(nèi)容豐富、形式新穎的主題互動實(shí)踐體驗活動，通過科研人員的親自講解以及趣味互動，將看似枯燥的科學(xué)和產(chǎn)品創(chuàng)新成果以寓教于樂的形式傳遞給同學(xué)們。在“玩”中體驗到產(chǎn)品背后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以及科學(xué)真正可以運(yùn)用到的現(xiàn)實(shí)場景。
寶潔始終積極努力進(jìn)行本地化人才的培育、發(fā)掘，更是致力于與政府形成良好的人才教育合作，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新的同時，在人才培養(yǎng)上也不斷探索新模式，結(jié)合自身的專業(yè)知識與外部合作伙伴形成協(xié)同效應(yīng)，突破平臺限制，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合解決方案和多樣化創(chuàng)新。
