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2018雅詩蘭黛公司留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班完滿落幕

2018-08-28 15:51 10015
8月27日,雅詩蘭黛公司攜手中國青少年發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起的“雅詩蘭黛公司留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”第四期于上海完滿結(jié)業(yè)。

助力留守兒童成長 聚焦河南安陽和遼寧丹東


上海2018年8月28日電 /美通社/ -- 8月27日,雅詩蘭黛公司攜手中國青少年發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起的“雅詩蘭黛公司留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”第四期于上海完滿結(jié)業(yè),為期5天的培訓(xùn)讓來自河南安陽殷都區(qū)和遼寧丹東寬甸縣的60位優(yōu)秀教師收獲了豐富、專業(yè)的兒童心理學(xué)理論知識(shí)和和具有實(shí)操性的實(shí)踐方法,以幫助他們更好地呵護(hù)學(xué)生的心靈成長。

“雅詩蘭黛公司留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”第四期學(xué)員合影
“雅詩蘭黛公司留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”第四期學(xué)員合影

守護(hù)色彩童年  聚焦河南安陽和遼寧丹東

目前中國不滿十六周歲的農(nóng)村留守兒童(父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力)數(shù)量高達(dá)902萬,其中,更有36萬農(nóng)村留守兒童無人監(jiān)護(hù)。根據(jù)2015年雅詩蘭黛公司聯(lián)合青少年發(fā)展基金會(huì)、清華大學(xué)社會(huì)系調(diào)研形成的《中國農(nóng)村留守兒童生存狀況調(diào)查報(bào)告》表明,由于長期以來親子關(guān)系的空間割裂和缺失,留守兒童普遍存在膽怯不自信、自覺不幸福、感覺被冷落、責(zé)任紀(jì)律差、自我與社會(huì)責(zé)任感低、缺乏明確的未來目標(biāo)等問題;而與孩子們朝夕陪伴的教師,可能成為關(guān)愛留守兒童健康成長的突破點(diǎn)。

為了更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村教師在留守兒童教育中的關(guān)鍵性積極作用,自2015年起,雅詩蘭黛公司攜手中國青少年發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起“留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”項(xiàng)目,聚焦中國農(nóng)村留守兒童大省,邀請兒童心理學(xué)、兒童教育等領(lǐng)域的專家,設(shè)計(jì)面向留守兒童教師的專業(yè)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)課程,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,以幫助鄉(xiāng)村教師更好地關(guān)愛留守兒童的心理世界,真正解決他們在學(xué)習(xí)、生活、交流等方面的心理問題。

學(xué)員們參加薩提亞家庭成長工作坊學(xué)習(xí)
學(xué)員們參加薩提亞家庭成長工作坊學(xué)習(xí)

今年“留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”項(xiàng)目首次聚焦留守兒童集中的河南安陽市殷都區(qū)和遼寧丹東市寬甸縣(滿族自治縣),為來自30所學(xué)校的60名教師安排為期5天的封閉式培訓(xùn),課程內(nèi)容包括兒童心理發(fā)展學(xué)及心理問題識(shí)別和轉(zhuǎn)介、非暴力溝通、薩提亞家庭成長工作坊心理實(shí)踐、學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)、組織等課程,幫助留守兒童教師們初步掌握與兒童溝通的理論知識(shí)和實(shí)踐操作方法,以便更好地關(guān)愛留守兒童的身心健康,助力其健康成長。

來自河南安陽市殷都區(qū)的一位教師表示:“作為一名留守兒童教師,我們既擔(dān)負(fù)著教師傳道授業(yè)解惑的責(zé)任,也承擔(dān)著監(jiān)護(hù)人的陪伴、關(guān)愛的責(zé)任,角色多元對我們的要求更高,培訓(xùn)課程既有系統(tǒng)化的專業(yè)理論知識(shí),也有實(shí)操性的心理輔導(dǎo)技巧,對于我們來說非常受用。”

愛心聯(lián)合助力成長  關(guān)愛之路任重道遠(yuǎn)

作為雅詩蘭黛公司“色彩童年?關(guān)愛留守兒童”公益項(xiàng)目的重要組成部分,“留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”自2015年發(fā)起,迄今已成功舉辦了四期,項(xiàng)目覆蓋了四川、湖北、云南、安徽、廣西、河南、遼寧等留守兒童集中大省的135所學(xué)校,近300名鄉(xiāng)村教師接受專業(yè)培訓(xùn),上萬名兒童從中受益。同時(shí)項(xiàng)目在培訓(xùn)中不斷深化、鞏固經(jīng)驗(yàn)與成果,并形成對培訓(xùn)教師的定期回訪制度,從一線實(shí)踐中進(jìn)一步收集問題反饋,不斷改進(jìn)培訓(xùn)體系。

中國青基會(huì)教師發(fā)展事業(yè)部部長顧蒸蒸致辭
中國青基會(huì)教師發(fā)展事業(yè)部部長顧蒸蒸致辭

中國青少年發(fā)展基金會(huì)教師發(fā)展事業(yè)部部長顧蒸蒸表示:“中國留守兒童的數(shù)量龐大,并將作為我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期的過渡性問題長期存在,關(guān)愛留守兒童之路任重道遠(yuǎn)。我們要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教師作為留守兒童與社會(huì)之間的橋梁紐帶作用,也期待更多社會(huì)力量加大在鄉(xiāng)村教師的技能培訓(xùn)與激勵(lì)機(jī)制上的投入,讓他們真正成為留守兒童教育重要的支持力量?!?/p>

除“留守兒童輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班”項(xiàng)目外,雅詩蘭黛公司還先后參與了中國人民對外友好協(xié)會(huì)、中國香料香精化妝品工業(yè)協(xié)會(huì)開展的“彩虹橋 -- 雅詩蘭黛公司留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”、“愛心書包/校服”等項(xiàng)目,通過科學(xué)有效、豐富多彩的系列活動(dòng),更加全面持續(xù)地關(guān)注留守兒童,守護(hù)孩子們的色彩童年。

消息來源:雅詩蘭黛公司
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