北京2018年7月25日電 /美通社/ -- 近日，國(guó)內(nèi)首家同伴式青少兒在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)“鯨魚(yú)小班”（原柔持英語(yǔ)）宣布獲得由清新資本領(lǐng)投、山行資本跟投的千萬(wàn)美元 A 輪投資，距去年12月山行資本1500萬(wàn)元 Pre-A 輪投資僅過(guò)去半年。半年內(nèi)完成兩輪融資，也顯示了資本對(duì)在線(xiàn)少兒英語(yǔ)班課賽道的關(guān)注、以及對(duì)鯨魚(yú)小班模式和團(tuán)隊(duì)的看好。
億歐智庫(kù)數(shù)據(jù)顯示，2018年我國(guó)在線(xiàn)少兒英語(yǔ)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)300億。隨著二胎紅利帶來(lái)的人口增長(zhǎng)、在線(xiàn)教育尤其直播行業(yè)的滲透率提升、以及80后家長(zhǎng)對(duì)于教育支出的增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)到2022年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到700億以上。而這400億以上的增量，很可能和線(xiàn)下類(lèi)似，主要來(lái)自于小班課。相比一對(duì)一，班課模式下同伴間的示范、合作和競(jìng)爭(zhēng)，都顯著提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)具備一定的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，因此在一對(duì)一已成為在線(xiàn)少兒英語(yǔ)市場(chǎng)主流的情況下，班課模式仍被資本廣泛看好。
隨著80后成為小學(xué)生家長(zhǎng)的主體，以及中高考改革針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面考察，家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際教育理念和綜合能力培養(yǎng)越來(lái)越重視。與市面上很多機(jī)構(gòu)只練習(xí)基本的聽(tīng)說(shuō)能力不同，鯨魚(yú)小班始終堅(jiān)持“給孩子優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育”使命，“我們的課程不僅鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，還有專(zhuān)門(mén)的閱讀和寫(xiě)作課程，可以培養(yǎng)孩子的讀寫(xiě)能力，并用英語(yǔ)學(xué)習(xí)社科、科學(xué)和歷史等真正的美國(guó)小學(xué)課程，豐富孩子的知識(shí)面和鍛煉思辨能力，最終帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)良好的國(guó)際視野?！宾L魚(yú)小班 CEO 吳昊表示。
為了給到學(xué)員較好的體驗(yàn)和效果，鯨魚(yú)小班始終堅(jiān)持“三固定”模式（“固定老師、固定同伴、固定課表”），把所有的運(yùn)營(yíng)難度留給自己去解決。固定老師，老師不用在每節(jié)課前花大量時(shí)間去了解不同孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展、也不用在每節(jié)課中和不同性格特點(diǎn)的孩子進(jìn)行破冰，這樣可以大幅節(jié)省磨合的時(shí)間，讓孩子可以多一些時(shí)間用于學(xué)習(xí)，老師和孩子也逐步熟悉培養(yǎng)感情，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。固定同學(xué)，可以把同伴式學(xué)習(xí)的效果發(fā)揮到較大，一回生二回熟，固定的同學(xué)可以很快熟悉建立友誼，課中更容易形成合作活躍氣氛，課后也在作業(yè)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有更多互動(dòng)，提升孩子的學(xué)習(xí)粘性。固定課表，方便孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，也方便家長(zhǎng)給孩子安排其他活動(dòng)。因此，對(duì)于“三固定”的堅(jiān)持，相當(dāng)于對(duì)于學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果的堅(jiān)持。
在山行資本創(chuàng)始合伙人徐詩(shī)看來(lái)，在線(xiàn)英語(yǔ)班課一定會(huì)迎來(lái)大爆發(fā)?！蚌L魚(yú)小班一直堅(jiān)持做最難的事情，不僅有好的產(chǎn)品課程，更有較強(qiáng)的運(yùn)營(yíng)管理能力，同時(shí)又有很強(qiáng)的技術(shù)匹配支撐。鯨魚(yú)小班同時(shí)具備這幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，我們相信未來(lái)在線(xiàn)小班課能跑出月收入過(guò)億的公司，這也意味著在線(xiàn)小班的爆發(fā)。鯨魚(yú)小班有這樣的潛質(zhì)?！?/p>
清新資本合伙人肖瀟表示：“少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是剛需，線(xiàn)上模式已經(jīng)獲得家長(zhǎng)認(rèn)可，同時(shí)也解決了教育資源配置不均衡的問(wèn)題。鯨魚(yú)小班的三固定模式提供了更好的授課體驗(yàn)，真正創(chuàng)造同伴式學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)課程內(nèi)容的持續(xù)研發(fā)升級(jí)也是我們看好鯨魚(yú)小班的重要原因。非常期待鯨魚(yú)小班為更多中國(guó)家庭提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。”
得益于差異的模式、明顯的效果和良好的口碑，鯨魚(yú)小班在過(guò)去半年內(nèi)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了近五倍，月流水已經(jīng)突破千萬(wàn)。作為在線(xiàn)少兒英語(yǔ)教育行業(yè)的一匹黑馬，快速發(fā)展中的鯨魚(yú)小班已經(jīng)得到了市場(chǎng)和資本的雙重認(rèn)可?！拔覀兪冀K認(rèn)為，教育是需要有情懷的人做的，是不能急功近利的，學(xué)員的體驗(yàn)和效果一直會(huì)是我們所極度關(guān)注的。在這方面鯨魚(yú)小班會(huì)不斷去嘗試，去快速迭代，滿(mǎn)足學(xué)生及家長(zhǎng)的需求?！眳顷徽f(shuō)道。
