北京2009年5月7日電 /美通社亞洲/ -- 09高考還有最后30天，作為考查綜合能力的文綜科目，考生在最后一個(gè)月里如何找到提分空間，如何更好地安排沖刺階段的文綜復(fù)習(xí)？101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的高考專家組為同學(xué)們提供快速提分的一些要領(lǐng)。
弘成教育旗下101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)（ http://www.chinaedu.com ）創(chuàng)辦于1996年9月，是國(guó)內(nèi)首家中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站,目前涉及的教育領(lǐng)域包括：中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、英語(yǔ)教育，以及遠(yuǎn)程教育理論研究。專家組此次為廣大考生在最后階段如何復(fù)習(xí)，提供了許多方向性和技巧性的建議。
總的來(lái)說(shuō)，文綜復(fù)習(xí)要遵循以下四點(diǎn)：
一、統(tǒng)攬全局，計(jì)劃先行
根據(jù)自己的實(shí)際情況為自己制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃，它能夠?yàn)榭忌鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)和復(fù)習(xí)的進(jìn)程，把復(fù)雜的復(fù)習(xí)過(guò)程具體化。有了明確計(jì)劃之后，考生在最后沖刺階段就更能定下神來(lái)，按部就班的完成最后的復(fù)習(xí)工作，減少因考試臨近而帶來(lái)的心氣浮躁和盲目行為。
二、歸納總結(jié)，融會(huì)貫通
這個(gè)時(shí)期要想取得更好的成績(jī)，必須要走基礎(chǔ)、回歸教材，做好知識(shí)間的融會(huì)貫通。根據(jù)計(jì)劃，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整合，把所有考綱中的考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。比如歷史學(xué)科要注意歷史基本概念和基本理論以及書后的一些圖表。
三、查缺補(bǔ)漏，常規(guī)練習(xí)
認(rèn)真研究以前做過(guò)的考題，針對(duì)錯(cuò)題分析原因，正確分析自己在做題方面存在的問(wèn)題。每天每科半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間練題，精選高考真題或模擬題，通過(guò)做題來(lái)分析解題思路和答題能力。建立錯(cuò)題本，現(xiàn)在建也不晚，把剛剛一模各個(gè)區(qū)縣的錯(cuò)題拿來(lái)積累。
四、強(qiáng)弱并行，提升技巧
考生在最后一個(gè)月不能單獨(dú)復(fù)習(xí)自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科或弱勢(shì)學(xué)科，要做到強(qiáng)弱并進(jìn)，不過(guò)在時(shí)間安排上可以有一定的輕重。除此之外，還要注重總結(jié)答題技巧，爭(zhēng)取在沖刺階段獲得提升。比如，學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞答題，規(guī)范答題語(yǔ)言，認(rèn)真書寫等等。
地理讀圖題解題方法與復(fù)習(xí)技巧
何群，高考地理輔導(dǎo)專家。中學(xué)地理高級(jí)教師，北京101中學(xué)地理教研組組長(zhǎng)，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高中地理兼職教研員。
地理讀圖題解題方法
地理的第二語(yǔ)言是圖。每一個(gè)圖都有非常重要的“四讀”的審題問(wèn)題。越是新穎的圖，大家越不需要怕，因?yàn)樗呀?jīng)把很多充分的已知都隱藏在圖里面了。讀圖要“四讀”：第一讀圖名，第二讀圖例，第三，讀每一個(gè)圖例在每一個(gè)圖中的分布。第四，再讀題目要求，根據(jù)題目的要求再看怎么樣來(lái)幫助你。以下是幾種常見(jiàn)圖，及解題注意事項(xiàng)：
1、高考最常見(jiàn)的是等直線圖。一定要注意這些線疏密的地方，它的極值，從較大到最小是怎么變化的？是遞增還是遞減等等。
2、模式圖。比如說(shuō)四個(gè)箭頭，這四個(gè)箭頭可以表示大氣運(yùn)動(dòng)的基本形式，還可以表示中緯環(huán)流，或者是城市和郊區(qū)之間的大氣運(yùn)動(dòng)，甚至它可以是跨章節(jié)的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)大循環(huán)，所以模式圖一定要非常關(guān)注，這是高考地理的一個(gè)方向。
3、景觀圖，特別多的表現(xiàn)在地貌。如喀斯特巖溶地貌，花崗巖的球狀風(fēng)化的地貌。
4、統(tǒng)計(jì)圖表。坐標(biāo)圖一定要注意刻度及其單位。
地理現(xiàn)階段復(fù)習(xí)技巧
第一，回歸教材。地理高考主要是四大塊內(nèi)容。地球、地圖是比較獨(dú)立的一部分。自然地理，實(shí)際上是四大圈層，大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈，特別重視的是大氣圈和水圈，尤其是大氣圈影響到我們生活中的氣候和天氣的自然要素要特別關(guān)注。人文地理，是生活中的衣食住行各方面。區(qū)域地理，把中國(guó)各個(gè)區(qū)域表現(xiàn)出來(lái)的國(guó)土整治中的問(wèn)題，及前面的自然地理和人文地理的內(nèi)容綜合到一個(gè)區(qū)域里來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。
第二，適當(dāng)練習(xí)，目的是把握時(shí)間的安排和節(jié)奏。地理練習(xí)題不要天天做，把高考真題或過(guò)去的錯(cuò)題組合11道45分鐘內(nèi)可以完成的題，隔天做一次就夠了。
第三，建立錯(cuò)題本?，F(xiàn)在建也不晚，就把剛剛一模各個(gè)區(qū)縣的錯(cuò)題拿來(lái)積累。重在分析這個(gè)題的考點(diǎn)是什么，錯(cuò)點(diǎn)是什么，最后要從頭到尾梳理一下做這類題正確的答題習(xí)慣。
歷史快速提分途徑
丁曉紅，高考?xì)v史輔導(dǎo)專家，高級(jí)教師，北京101中學(xué)高三歷史備課組組長(zhǎng)，骨干教師，曾被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，優(yōu)秀班主任，論文多次獲獎(jiǎng)。
這個(gè)時(shí)期要想取得更好的成績(jī)，必須要走基礎(chǔ)、回歸教材，做好知識(shí)間的融會(huì)貫通。
首先，正確認(rèn)識(shí)自己，分析自己的弱項(xiàng)，做到有的放矢。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，看書不僅僅是明白情節(jié)，必須要復(fù)述重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。看書的同時(shí)，要注意知識(shí)間的相互聯(lián)系，才能領(lǐng)會(huì)出題人的出題意圖，迅速正確的答題。
其次，融會(huì)貫通，抓主干知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。近年來(lái)的高考題主要考骨干知識(shí)，比如古代史重點(diǎn)考核的知識(shí)主要是中國(guó)古代政治制度的演變、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中國(guó)古代的思想文化。中國(guó)近現(xiàn)代史重點(diǎn)考核的是近代化的問(wèn)題，比如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端，以及中國(guó)近代化、現(xiàn)代化、工業(yè)化的問(wèn)題。
第三，適當(dāng)做練習(xí)，通過(guò)做題來(lái)分析解題思路和答題能力。每天半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)練題，精選試題或高考的模擬題，重在發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題在哪兒，把問(wèn)題找到有的放矢來(lái)提高自己的成績(jī)。
第四，提高分?jǐn)?shù)最關(guān)鍵的是提高答題技巧。學(xué)會(huì)審題，讀好題干部分，明白出題人的出題意圖；注意閱讀和分析材料；扣住關(guān)鍵詞，有技巧的背書?，F(xiàn)在歷史判卷更注重關(guān)鍵詞，不太注重語(yǔ)言的表述是否完整和優(yōu)美，只要有這個(gè)點(diǎn)，有這個(gè)關(guān)鍵詞就給分，否則就沒(méi)分。
政治熱點(diǎn)點(diǎn)睛
苗紅梅，101網(wǎng)校高考政治輔導(dǎo)專家。1990-1994年畢業(yè)于北京師范大學(xué)哲學(xué)系，到101中學(xué)工作至今。擔(dān)任高中政治課教師，海淀區(qū)進(jìn)修兼職教研員，海淀區(qū)骨干教師，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。
政治學(xué)科的特點(diǎn)就是時(shí)政背景濃，每年涉及到的背景材料都是這一年內(nèi)發(fā)生的重大事件。2009年政治高考的熱點(diǎn)也將集中在這幾方面：
第一，時(shí)政背景，國(guó)際金融危機(jī)的影響。
今年從宏觀大背景上來(lái)看是國(guó)際金融危機(jī)的影響，使我國(guó)出口受到了很大的沖擊，外需不足，因此導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩，我國(guó)適時(shí)提出保8%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。我們把側(cè)重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)放在了擴(kuò)大內(nèi)需上，采取了很多的政策和辦法：一是生產(chǎn)的需求，第二個(gè)是消費(fèi)的需求。主要涉及政府采取積極財(cái)政政策，增加財(cái)政支出。比如4萬(wàn)億元的財(cái)政支出來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從2008年年初適度從緊的貨幣政策到現(xiàn)在適度寬松的貨幣政策，2008年年初不斷的升息到2008年底不斷地降息。國(guó)家適時(shí)出臺(tái)了十大產(chǎn)業(yè)的調(diào)整政策，通過(guò)支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)拉動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展，也是為了達(dá)到擴(kuò)內(nèi)需、促增長(zhǎng)的一個(gè)目標(biāo)。
第二，農(nóng)業(yè)問(wèn)題。因?yàn)?0年前改革開放是從農(nóng)村開始的，30年后總結(jié)改革開放的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村的土地流轉(zhuǎn)改革將會(huì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)更高層次的飛躍。
第三，民生問(wèn)題。比如就業(yè)，醫(yī)療體制改革，食品安全問(wèn)題，科學(xué)發(fā)展觀，黨的建設(shè)，對(duì)外關(guān)系等。
