28個景觀設(shè)計(jì)學(xué)生項(xiàng)目榮獲2017年度ASLA學(xué)生獎

華盛頓2017年9月5日電 /美通社/ -- 除了專業(yè)獎獲獎名單之外，美國景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會（American Society of Landscape Architects，簡稱“ASLA”）還公布了2017年學(xué)生獎的28個獲獎項(xiàng)目。從52所院校的295部參賽作品中選出，學(xué)生獎旨在表彰由美國及全球各地的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。

獲獎?wù)邔⒂?0月23日（周一）在洛杉磯會展中心(Los Angeles Convention Center)舉行的ASLA年會暨展覽會(ASLA Annual Meeting and EXPO)上接受表彰。

《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》(LAM)雜志九月刊將對獲獎作品進(jìn)行專題報道，可以在此免費(fèi)查看：https://www.zinio.com/delivery?of=500545875。

2017年學(xué)生獎獲獎項(xiàng)目完整名單如下：

總設(shè)計(jì)類

卓越獎

《Invisible Works: A Public Introduction to the Dynamic Life of Wastewater Treatment》（看不見的作品：廢水處理動態(tài)生命的公開介紹）
由ASLA畢業(yè)生會員、明尼蘇達(dá)大學(xué)(University of Minnesota)研究生Bridget Ayers Looby設(shè)計(jì)

榮譽(yù)獎

《Weaving the Waterfront》
由康奈爾大學(xué)(Cornell University)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

《Milan Traversing》
由ASLA學(xué)生會員、賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)研究生Zhiqiang Zeng設(shè)計(jì)

《Concrete Nurse Logs: Spawning Biodiversity from Ballard's Century-Old Locks》
由ASLA畢業(yè)生會員、華盛頓大學(xué)(University of Washington)研究生Hillary Pritchett設(shè)計(jì)

《Creating Dynamic Hybrid: Towards Landscape Innovation in a Smart City》
由ASLA學(xué)生支持者會員、清華大學(xué)研究生Fang Wei設(shè)計(jì)

《Create a Walkable History: Editing the Historical Percorsi of Pienza》
由ASLA學(xué)生會員、賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)研究生Zhengneng Chen設(shè)計(jì)

《The Turning Point: A Focused Design Study for the Gowanus Canal in Brooklyn, New York》（轉(zhuǎn)折點(diǎn)：紐約布魯克林郭瓦納斯運(yùn)河的聚焦設(shè)計(jì)研究）
由ASLA學(xué)生會員、紐約州立大學(xué)環(huán)境科學(xué)與林業(yè)科學(xué)學(xué)院(SUNY-ESF)研究生Christopher O. Anderson設(shè)計(jì)

住宅設(shè)計(jì)類

榮譽(yù)獎

《Micro-infrastructure as Community Preservation: Kampung Baru》
由哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院(Harvard University Graduate School of Design)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

分析與規(guī)劃類

卓越獎

《伊利諾伊州水與農(nóng)業(yè)景觀》
由伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

榮譽(yù)獎

《荒漠河流水源保護(hù)》
由ASLA學(xué)生支持者會員、多倫多大學(xué)研究生Zhuofan Wan設(shè)計(jì)

《災(zāi)難剖析模型》
由路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University)的一個大學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

《Climate Change Armor》
由ASLA學(xué)生會員、德克薩斯A&M大學(xué)(Texas A&M University)研究生Zixu Qiao設(shè)計(jì)

《Reviving the 30 Meters》
由ASLA學(xué)生會員、多倫多大學(xué)(University of Toronto)研究生Tianjiao Yan設(shè)計(jì)

《Landscape in Evolution: Creating a Resilient Nomadic Landscape from Bottom Up in Hulunbuir》
由北京林業(yè)大學(xué)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

《Forests on the Edge: Plant-Based Economies Driving Ecological Renewal in Haiti》
由ASLA學(xué)生會員、City College研究生Christine Facella設(shè)計(jì)

交流類

卓越獎

《HydroLIT: Southeast Tennessee Water Quality Playbook》
由田納西大學(xué)(University of Tennessee)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

榮譽(yù)獎

《Agro-pelago (Foodscapes for the Future)》
由ASLA學(xué)生會員、不列顛哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia)研究生Jaclyn Kaloczi設(shè)計(jì)

《Urban Landscape Metrics: Re-imagining the Class Field Trip in New York City's Great Parks》
由ASLA畢業(yè)生會員、賓夕法尼亞州立大學(xué)(Pennsylvania State University)研究生Quinn Pullen設(shè)計(jì)

《Tactile MapTile: Working Towards Inclusive Cartography》
由ASLA學(xué)生會員、華盛頓大學(xué)研究生Jessica Hamilton設(shè)計(jì)

研究類

榮譽(yù)獎
《Fairy Tales to Forest》
由ASLA學(xué)生會員、俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)研究生Amy Taylor設(shè)計(jì)

學(xué)生協(xié)作類

卓越獎
《RISE, a Coastal Observation Platform》
由德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校(University of Texas at Austin)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

榮譽(yù)獎
《The White House Kitchen Garden》
由弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

《Follow the Water: Rain Garden as Diagram》
由密西西比州立大學(xué)(Mississippi State University)的一個研究生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

社區(qū)服務(wù)類

卓越獎
《Ridge Lane》
由ASLA學(xué)生支持者會員、舊金山藝術(shù)大學(xué)(Academy of Art University)研究生Nahal Sohbati設(shè)計(jì)

榮譽(yù)獎
《Earth and Sky Garden: A Therapeutic Garden for the Puget Sound Veteran's Affairs Hospital》
由華盛頓大學(xué)的一個研究生與本科生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

《An Outdoor Learning Environment for and with a Primary School Community in Bangladesh》
由ASLA學(xué)生支持者會員、愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)研究生Matluba Khan設(shè)計(jì)

學(xué)生獎評委包括：

• 評審主席、西雅圖Swift Company llc、ASLA理事芭芭拉-斯威夫特(Barbara Swift)
• 科羅拉多州阿斯本Design Workshop、ASLA會員邁克爾-艾伯特(Michael Albert)
• 印地安那州曼西鮑爾州立大學(xué)(Ball State University)、ASLA理事梅格-卡爾金斯(Meg Calkins)
• 紐約市公園和休閑局(New York City Parks & Recreation)、ASLA理事馬克-弗特(Mark Focht)
• 波士頓奧姆斯特德景觀保護(hù)中心(Olmsted Center for Landscape Preservation)、ASLA理事羅伯特-佩奇(Robert Page)
• 德克薩斯州沃斯堡Townscape Inc.、ASLA理事詹姆斯-理查德(James Richards)
• 邁阿密Studio Roberto Rovira、佛羅里達(dá)國際大學(xué)(Florida International University)、ASLA會員羅伯托-羅維拉(Roberto Rovira)
• 芝加哥美國規(guī)劃協(xié)會(American Planning Association)梅根-斯特龍伯格(Meghan Stromberg)
• 紐約法拉盛New York City Parks、ASLA會員梅塞德斯-沃德(Mercedes Ward)

查看完整的獎項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目信息和圖片，請?jiān)L問：

https://www.asla.org/2017studentawards。

如需高清圖片，記者可以通過發(fā)送電郵至images@asla.org，與Karen Grajales聯(lián)系。

• http://www.asla.org