康涅狄格州紐黑文2015年11月5日電 /美通社/ -- 佩利-克拉克-佩利建筑事務(wù)所(Pelli Clarke Pelli Architects)設(shè)計(jì)的新加坡耶魯-新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)院已經(jīng)完工，這是耶魯大學(xué)在康涅狄格州紐黑文之外創(chuàng)辦的第一個(gè)學(xué)院。該校區(qū)毗鄰新加坡國(guó)立大學(xué)，并與該大學(xué)合作辦學(xué)。
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通過(guò)與新加坡建筑師論壇(Forum Architects of Singapore)合作，PCPA設(shè)計(jì)了三所寄宿學(xué)院和兩棟建筑，打造了一所充滿活力的住宿/學(xué)習(xí)校園。第四所學(xué)院正在規(guī)劃中。無(wú)論是在智力發(fā)展還是在社會(huì)能力上，學(xué)生們都有了一個(gè)充滿活力的互動(dòng)環(huán)境；能夠自發(fā)地在常規(guī)辦公室和課堂之外與教師和管理者互動(dòng)；以及在各種開(kāi)放空間與同學(xué)集會(huì)。室外庭院為緩解艱苦的學(xué)習(xí)生活提供了一個(gè)放松的環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)PCPA設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的增岡-真理子(Mariko Masuoka)董事（美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)會(huì)員）表示：“我們?cè)O(shè)計(jì)耶魯-新加坡國(guó)立大學(xué)校區(qū)的方法就是把耶魯大學(xué)校園寄宿學(xué)院模式和亞洲建筑的特點(diǎn)與新加坡影響著很多細(xì)節(jié)的氣候相結(jié)合?？偟膩?lái)說(shuō)，這樣的設(shè)計(jì)不僅僅是由兩種傳統(tǒng)建筑元素組成的簡(jiǎn)單學(xué)院，而是對(duì)整體概念和環(huán)境的獨(dú)特應(yīng)對(duì)?！?/p>
在大門(mén)口，玻璃樓梯間和柱廊裝有宏大的內(nèi)斜屋頂。屋頂中央一個(gè)正方形的孔眼讓大雨能夠按照可控的途徑流淌進(jìn)下方一個(gè)大型的圓形水池。首先映入眼簾的建筑是Learning Commons（學(xué)習(xí)共享空間），它坐落在直接穿過(guò)中央庭院的地方，所處的地勢(shì)較高。與之毗鄰的是Agora（聚會(huì)場(chǎng)所），這是一個(gè)有遮擋的用于開(kāi)展校園活動(dòng)和學(xué)生交流的聚會(huì)場(chǎng)所。庭院里有郁郁蔥蔥的花園、六棵古樹(shù)和一個(gè)生態(tài)池塘。東西主教學(xué)樓分布在庭院兩側(cè)，有遮陽(yáng)遮雨通道通往那里。
學(xué)生們與同學(xué)和教授在一個(gè)包容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。三個(gè)寄宿學(xué)院包括教室、以及老師和學(xué)生的宿舍。學(xué)生宿舍樓被組織成巢狀垂直社區(qū)。三十個(gè)空中花園對(duì)這些社區(qū)進(jìn)行了定義，并作為風(fēng)口讓微風(fēng)流通過(guò)空中花園。每棟建筑都坐落在兩層或三層側(cè)翼之上，其由教室、行政管理辦公室、餐廳和封閉景觀庭院組成。
該校區(qū)在2013年榮獲新加坡建設(shè)局(Singapore Building and Construction Authority)的“綠色建筑標(biāo)志白金獎(jiǎng)”(Green Mark Platinum Award)，并在2014年成為首個(gè)獲得新加坡國(guó)家公園局Landscape Excellence Assessment Framework（景觀卓越評(píng)估框架）認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)。
